1.5

La fusée

L’enseignant tourne une corde dont l’autre extrémité est accrochée aux espaliers. Chaque élève passe sous la corde en mouvement sans la toucher. Démarrer la course au moment où la corde tape le sol.

Variante 1

Passer 2 par 2.

Variante 2

Défi : combien d’élèves arrivent passer sans que la corde ne s’arrête ?

1

2

3